Przedmioty 4 sem. - bioinformatyka, st. i-go stopnia (lic.) (grupa przedmiotów zdefiniowana przez DZIEKAN WYDZIAŁU BIOLOGII I HODOWLI ZWIERZĄT)
|
Legenda
Jeśli przedmiot jest prowadzony w danym cyklu dydaktycznym, to w odpowiedniej komórce pojawi się koszyk rejestracyjny. Ikona koszyka zależy od tego, czy możesz się rejestrować na dany przedmiot.
- nie jesteś zalogowany 
- aktualnie nie możesz się rejestrować 
- możesz się zarejestrować 
- możesz się wyrejestrować (lub wycofać prośbę) 
- złożyłeś prośbę o zarejestrowanie (i nie możesz jej już wycofać) 
- jesteś pomyślnie zarejestrowany (i nie możesz się wyrejestrować)
Kliknij na ikonę "i" przy koszyku, aby uzyskać dodatkowe informacje.
2016/17-L - Semestr letni 2016/17 2017/18-L - Semestr letni 2017/18 2018/19-Z - Semestr zimowy 2018/19 2018/19-L - Semestr letni 2018/19 2019/20-Z - Semestr zimowy 2019/20 2019/20-L - Semestr letni 2019/20 2020/21-Z - Semestr zimowy 2020/21 2020/21-L - Semestr letni 2020/21 2021/22-L - Semestr letni 2021/22 (zajęcia mogą być semestralne, trymestralne lub roczne) |
Opcje | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2016/17-L | 2017/18-L | 2018/19-Z | 2018/19-L | 2019/20-Z | 2019/20-L | 2020/21-Z | 2020/21-L | 2021/22-L | |||||
| BBI-SL>BAZDAN |
 
|
|
brak |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2016/17
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Przedstawiany jest schemat organizacji baz danych począwszy od baz kartotekowych, skończywszy na relacyjnych. Omawiane są kartotekowe bazy sekwencji aminokwasowych i nukleinowych. Przedstawiane są metody ich przeszukiwania oraz porównywania sekwencji (algorytm Needlemanna Wunsha). Omawiane są relacyjne bazy danych, zasady ich projektowania, postacie normalne - prowadzenie normalizacji schematu relacyjnego. Przedstawiony jest język zapytań SQL, ze szczególnym naciskiem na metody przeszukiwania baz (zapytanie select). |
|
||
| BBI-SL>Bioch |
|
|
brak |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2016/17
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Przedmiot dostarcza podstawowych informacji na temat procesów chemicznych zachodzących w żywych organizmach oraz technik stosowanych do rozwiązywania problemów dotyczących budowy, funkcji i oddziaływania pomiędzy związkami w komórce. |
|
||
| BBI-SL>BIOLMOL |
|
|
|
brak |
|
brak |
|
brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2016/17
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Elementy regulatorowe genów, filogenetyka i ewolucja molekularna, genoterapia chorób genetycznych, wirusowych i nowotworowych, amyloidozy i białka amyloidogenne, metody i techniki transgenizacji organizmów, klonowanie reprodukcyjne i terapeutyczne. |
|
||
| BBI-SL>BIOPHOD |
|
|
brak |
|
brak |
|
brak | brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2016/17
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Kurs omawia biologiczne problemy hodowli zwierząt. |
|
||
| BBI-SL>DWOU |
|
brak | brak |
|
brak |
|
brak |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2016/17
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Planowanie doświadczeń na owadach użytkowych. Znaczenie tej grupy owadów w współczesnej nauce. |
|
||
| BBI-SL>EMMBHP | brak |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2017/18
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Podstawowe wiadomości z zakresu embriologii ptaków oraz metody biotechnologiczne stosowane w rozrodzie ptaków. |
|
||
| BBI-SL>EWOL |
|
|
brak |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2016/17
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Ewolucjonizm - nauka ogólno biologiczna. Jej zadaniem jest poznanie praw i prawidlowosci historycznego rozwoju swiata organicznego w ciągu historii geologicznej ziemi. Ewolucja dysponuje hipotezami, ideami i realnymi faktami, pozwola poznać czynniki i mechanizmy zaawansowanych zmian w przyrodzie. Teoria ewolucji proponuje kompleks woobrazeń, dopuszczalnosci i metod w celuprognozowanie wydarzeń i zjawisk w srodowisku abiotycznym i biotycznym. |
|
||
| BBI-SL>GENPODBIO |
|
brak | brak | brak | brak | brak | brak | brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2016/17
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| BBI-SL>KSRPRZ | brak |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2017/18
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
- |
|
||
| BBI-SL>PRAKTY |
|
|
|
|
brak |
|
brak |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2016/17
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem praktyki jest poznanie pracy w zawodzie bioinformatyka. |
|
||
| BBI-SL>ROZPITD | brak |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2017/18
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Biologiczne podstawy reprodukcji ptaków,problemy związane z rozmnażaniem, metody, wspomagania rozrodu. |
|
||
| BBI-SL>TESTHIPO |
|
|
brak |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2016/17
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Podczas zajęć studenci zostaną zapoznani z podstawowymi testami statytycznymi zarówno w przypadku parametrycznym (testy dla średnich dla jednej i dwóch prób z rozkładu normalnego, analiza wariancji, testy jednorodności wariancji, testy dla współczynnika korelacji) jak i w przypadku nieparametrycznym (testy zgodności, jednorodności dla prób pochodzących z rozkładu innego niż normalny, niezależności) |
|
||
| BBI-SL>WPDBIO |
|
|
brak |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2016/17
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Teoretyczne i praktyczne podstawy różnych badań bioinformatycznych na wszystkich poziomach organizacji informacji biologicznej, jak: rozpoznawanie sekwencji kodujących i inne analizy sekwencji nukleotydowych, analizy genomowe, przyrównywanie sekwencji, poszukiwanie sekwencji podobnych w bazach danych, analizy sekwencji białkowych, analizy filogenetyczne; zna podstawowe bazy danych związane z bioinformatyką i genomiką |
|
||
| BBI-SL>ZACHZW |
|
|
brak |
|
brak |
|
brak |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2016/17
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
W ramach przedmiotu przedstawiane są zagadnienia obejmujące analizę rodzajów zachowań i mechanizmy nimi sterujące u wybranych gatunków zwierząt (ssaków i ptaków) |
|
||
