Przedmioty 1 sem. - bif-techniki programistyczne w biologii molekularnej, st. ii-go stopnia (mgr) (grupa przedmiotów zdefiniowana przez DZIEKAN WYDZIAŁU BIOLOGII I HODOWLI ZWIERZĄT)
|
Legenda
Jeśli przedmiot jest prowadzony w danym cyklu dydaktycznym, to w odpowiedniej komórce pojawi się koszyk rejestracyjny. Ikona koszyka zależy od tego, czy możesz się rejestrować na dany przedmiot.
- nie jesteś zalogowany 
- aktualnie nie możesz się rejestrować 
- możesz się zarejestrować 
- możesz się wyrejestrować (lub wycofać prośbę) 
- złożyłeś prośbę o zarejestrowanie (i nie możesz jej już wycofać) 
- jesteś pomyślnie zarejestrowany (i nie możesz się wyrejestrować)
Kliknij na ikonę "i" przy koszyku, aby uzyskać dodatkowe informacje.
2016/17-Z - Semestr zimowy 2016/17 2016/17-L - Semestr letni 2016/17 2017/18-Z - Semestr zimowy 2017/18 2018/19-Z - Semestr zimowy 2018/19 2018/19-L - Semestr letni 2018/19 2019/20-Z - Semestr zimowy 2019/20 2019/20-L - Semestr letni 2019/20 2020/21-Z - Semestr zimowy 2020/21 2020/21-L - Semestr letni 2020/21 (zajęcia mogą być semestralne, trymestralne lub roczne) |
Opcje | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2016/17-Z | 2016/17-L | 2017/18-Z | 2018/19-Z | 2018/19-L | 2019/20-Z | 2019/20-L | 2020/21-Z | 2020/21-L | |||||
| BBI-SM>ASPNHOD |
 
|
|
|
brak |
|
|
|
brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2016/17
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
W ramach przedmiotu przedstawiane są zagadnienia związane z najnowszymi rozwiązaniami stosowanymi w hodowli zwierząt gospodarskich. |
|
||
| BBI-SM>HODROST |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2016/17
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
W ramach prowadzonego przedmiotu zostaną studentom przedstawione techniki i osiągnięcia z zakresu hodowli roślin z uwzględnieniem najnowszych metod biotechnologicznych. Studenci zostana zapoznani z różnymi technikami kultur in vitro a także korzyści płynących ze stosowania markerów molekularnych (MAS) i możliwości przyśpieszenia i uproszczenia selekcji roślin rolniczych i ogrodnicztch.Studenci zostaną zapoznani ze sposobami otrzymywania, identyfikacji i wykorzystania roślin genetycznie zmodyfikowanych oraz aspektami prawnymi upraw GMO . |
|
||
| BBI-SM>JEZPRO1 |
|
brak |
|
|
brak |
|
brak |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2016/17
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Na kursie zostaną wyłożone i przećwiczone podstawy programowania w języku C |
|
||
| BBI-SM>MATSTO |
|
brak |
|
|
brak |
|
brak |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2016/17
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
W przedmiocie Matematyka Stosowana zawarte są elementy algebry liniowej, geometrii analitycznej, rachunku różniczkowego i całkowego funkcji jednej oraz wielu zmiennych rzeczywistych, równań różniczkowych zwyczajnych i cząstkowych, analizy wektorowej, funkcji specjalnych oraz funkcji zmiennej zespolonej. |
|
||
| BBI-SM>METOD |
|
brak |
|
|
brak |
|
brak |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2016/17
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Opanowanie przez studentów wiedzy z zakresu metod badań biologicznych; metod statystycznego opracowania wyników eksperymentów; stosowania w opracowaniu wyników pakietów statystycznych. Osiągnięcie umiejętności prawidłowej interpretacji wyników. |
|
||
| BBI-SM>prinf |
|
brak |
|
brak | brak | brak | brak | brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2016/17
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Pracując w zespole studenci mają napisać program użytkowy (software) rozwiązujący zadany problem nauk biologicznych. Każde z zadań ma być oprogramowane jako interface użytkownika i oddane na koniec drugiego i czwartego semestru. |
|
||
| BBI-SM>PROLEK1 |
|
brak |
|
brak |
|
brak | brak | brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2016/17
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| BBI-SM>STATMOD |
|
|
|
|
brak |
|
brak |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2016/17
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Po kursie student będzie umiał przeprowadzić analizę przezycia opartą o rzeczywiste dane medyczne oraz wygenerować zmienne pochądzące z różnych rozkładów prawdopodobieństw. Dodatkowo student będzie umiał zaplanować eksperyment oparty o dane medyczne. |
|
||
