Chemia rolna

Rolnictwo

I stopnia

ogólnoakademicki

obowiązkowy

czwarty

biologia, chemia, biochemia, fizjologia roślin, gleboznawstwo

dr hab. Grzegorz Kulczycki

Na ramach przedmiotu student zdobywa wiedzę z zakresu właściwości gleb, roślin oraz nawozów celem poznanie wzajemnych zależności pomiędzy tymi czynnikami produkcji w procesie żywienia roślin oraz obiegu składników chemicznych w ekosystemach rolniczych.

Gleba, jako środowisko odżywiania roślin właściwości sorpcyjne gleb, kwasowość gleby, przyswajalność składników mineralnych dla roślin, formy i przemiany związków azotu, siarki, fosforu, potasu, wapnia i magnezu, formy i przemiany związków mikroelementów. Metody określania potrzeb nawozowych roślin, prawa nawozowe, funkcje nawożenia, zasobność gleb i jej oznaczenie, ocena stanu odżywienia roślin składnikami pokarmowymi, wyznaczenie potrzeb nawozowych roślin.

Fotyma M., Mercik S. 1992. Chemia rolna. PWN Warszawa, 330.

Gorlach E., Mazur T. 2001. Chemia rolna. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 346.

Grzebisz W. 2008. Nawożenie roślin uprawnych 1 Podstawy nawożenia. PWRiL Poznań, 424.

Grzebisz W. 2009. Nawożenie roślin uprawnych 2 Nawozy i systemy nawożenia. PWRiL Poznań, 376.

Grzebisz W. 2011. Technologie nawożenia roślin uprawnych - fizjologia plonowania. Tom 1 Oleiste, okopowe i strączkowe. PWRiL, Poznań, 416.

Grzebisz W. 2012. Technologie nawożenia roślin uprawnych - fizjologia plonowania Tom 2. Zboża i kukurydza. PWRiL, Poznań 279.

Krzywy E. 2000. Nawożenie gleb i roślin. Wydawnictwo Akademii Rolniczej, Szczecin, 177.

Mercik S. 2002. Chemia rolna Podstawy teoretyczne i praktyczne. Wydawnictwo SGGW, Warszawa 288.

Po ukończeniu przedmiotu student

W zakresie wiedzy

Posiada teoretyczną i praktyczną wiedzę dotyczącą gleby, jako środowisko odżywiania roślin, metod określania potrzeb pokarmowych i nawozowych roślin.

Potrafi wykorzystać wiedzę o wymaganiach pokarmowych i potrzebach nawozowych oraz określić ich oddziaływanie składników mineralnych na ilość i jakość plonów i surowców roślinnych.

[RR_P6S_WK05; RR_P6S_WK06]

W zakresie umiejętności

Potrafi optymalizować stężenie jonów wodoru w glebie, określić wpływ właściwości fizycznych i chemiczne gleb na procesy żywienia roślin.

Potrafi określić źródła, formy, przemiany makro- i mikroskładników w glebach oraz zawartości ich form przyswajalnych.

[RR_P6S_UW02; RR_P6S_UW03]

W zakresie kompetencji społecznych

Ma świadomość wagi i odpowiedzialności za jakość produkcji roślinnej i stan środowiska przyrodniczego.

Rozumie potrzebę stałego doskonalenia zawodowego w kontekście zmiennych uwarunkowań społeczno-ekonomicznych oraz przestrzegania zasad bezpieczeństwa i higieny pracy w czasie wykonywania zabiegów uprawowych.

[RR_P6S_KO01; RR_P6S_KK01]

Wiedza

Sprawozdania, projekty, kolokwia.

Umiejętności

Sprawozdania, projekty, kolokwia.

Kompetencje społeczne

Staranność, efektywność i skuteczność wykonywania powierzonych zadań.