Plant biomass-a renewable in environment

Ochrona środowiska

I stopnia

ogólnoakademicki

fakultatywny

szósty

dr inż. Anna Wondołowska-Grabowska 71 320 1634 anna.wondołowska-grabowska@upwr.edu.pl

Wykorzystanie biomasy roślinnej jako odnawialnego źródła energii (OZE)

Polityka energetyczna, bezpieczeństwo energetyczne a bezpieczeństwo żywności, charakterystyka nieodnawialnych i odnawialnych źródeł energii, kierunki wykorzystania biomasy. Czynniki siedliskowe i ich wpływ na produkcję biomasy roślinnej. Proekologiczne technologie upraw gatunków na cele energetyczne w warunkach klimatu umiarkowanego. Opracowanie projektu technologii uprawy wybranego gatunku na cele energetyczne

1. Buzar M., Galek R., Góra J., Grzyś E., Hurej M., Kotecki A., Kozak M., Piszcz U., Pląskowska E., Pusz W., Sawicka-Sienkiewicz E., Spiak Z., Szlachta J., Twardowski J., Zalewski D., Zbroszczyk T., Zdrojewski Z.: Uprawa miskanta olbrzymiego. Energetyczne i pozaenergetyczne możliwości wykorzystania słomy. Monografia. Pod. red. A. Koteckiego. Wyd. UP we Wrocławiu 2010;

2. Bocian P., Golec T., Rakowski J.: Nowoczesne technologie pozyskiwania i energetycznego wykorzystania biomasy. BiOB, Warszawa 2010;

3. Gradziuk P., Grzybek A., Kowalczyk K., Kościk B.: Biopaliwa. Wieś Jutra, Warszawa, 2003;

4. Stolarski M., J.: Agrotechniczne i ekonomiczne aspekty produkcji biomasy wierzby krzewiastej (Salix spp.) jako surowca energetycznego, Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego, Olsztyn 2009

Wiedza

1. Student ma ogólną wiedzę z zakresu polowej produkcji roślinnej oraz o surowcach pochodzenia roślinnego.

2. Student ma ogólną wiedzę z zakresu agrotechniki roślin wykorzystywanych na cele energetyczne i ich wpływu na stan środowiska rolniczego.

Umiejętności

1. Student posiada umiejętność pozyskiwania informacji, oznaczania oraz oceny gatunków roślin uprawnych.

2. Posiada umiejętność pisemnego opracowania projektu technologii upraw gatunków roślin z wykorzystaniem na cele energetyczne.

3. Student potrafi dobrać odpowiednie nawozy i środki ochrony roślin w zależności od uprawianego gatunku rośliny.

Kompetencje społeczne

1. Student rozumie konieczność kształcenia się przez całe życie.

2. Student ma świadomość odpowiedzialności za podejmowane decyzje.

3. Ma wiedzę i potrafi wprowadzać przestrzegać zasad zrównoważonegorozwoju

ocena z ćwiczeń 80%, ocena z wykładu 20%