ANTHROPOGENIC THREAT FACTORS FOR ECOSYSTEMS

Agrobiznes

I stopnia

ogólnoakademicki

fakultatywny

czwarty

Biologia

Justyna Sołtysiak

justyna.soltysiak@upwr.edu.pl

Charakterystyka najważniejszych czynników antropogenicznych (ze szczególnym uwzględnieniem rolnictwa) oraz ich wpływ na strukturę i funkcjonowanie najważniejszych ekosystemów (w skali globalnej i lokalnej)

Struktura, funkcjonowanie oraz antropogeniczne zagrożenia najważniejszych ekosystemów Ziemi w ujęciu globalnym i lokalnym. Różnorodność biosfery. Znaczenie globalnej różnorodności i jej zagrożenia. Różnorodność gatunkowa w skali lokalnej – znaczenie oraz jej problemy na przykładzie Polski. Globalne problemy ekologiczne i ich konsekwencje dla funkcjonowania ekosystemów. Eksploatacja populacji - teoretyczne podstawy oraz czynniki ryzyka. Rolnictwo w krajach rozwiniętych i rozwijających się. Najważniejsze problemy ekologiczne rolnictwa w krajach III Świata i ich konsekwencje dla środowiska. Wpływ rolnictwa i turystyki na zmiany i funkcjonowanie biocenoz na przykładzie Europy i Polski. Antropogeniczne czynniki ryzyka na obszarach chronionych.

Ekologia. Krótkie wykłady. Mackenzie A, Ball A.S, Virdee S.R., 2009., PWN, Warszawa.

Życie i ewolucja biosfery. Weiner J., 2003. PWN, Warszawa.

Biologia. Eldra P. Solomon, Linda R. Berg, Diana W. Martin, Claude A. Ville., 1995. Saunders College Publishing, USA, 1995

Biologiczne podstawy ochrony przyrody. Pullin A.S. 2004. PWN, Warszawa.

Antropogeniczne zmiany w ekosystemach: transformacje roślinności. Fudali E. 2009. Wydawnictwo Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu, Wrocław.

Geografia roślin. Kornaś J., Medwecka-Kornaś A. 2000. PWN, Warszawa.

Zagrożenia, ochrona i kształtowanie środowiska przyrodniczo-rolniczego. Bieszczad S., Sobota J. (red.) 1999. Wydawnictwo Akademii Rolniczej we Wrocławiu, Wrocław.

Wiedza

Student ma wiedzę dotyczącą wpływu czynników antropogenicznych ze szczególnym uwzględnieniem rolnictwa na strukturę i funkcjonowanie najważniejszych ekosystemów

Rozumie procesy i zmiany zachodzące w ekosystemach na różnych poziomach ich organizacji.

Potrafi wskazać zagrożenia, jakim podlegają poszczególne biocenozy.

Ma wiedzę dotyczącą wybranych metod umożliwiających łagodzenie negatywnych skutków stresów środowiskowych będących wynikiem antropopresji.

Umiejętności

Student rozumie funkcjonowanie oraz znaczenie najważniejszych ekosystemów Ziemi. Potrafi opisać wzajemne zależności poszczególnych składników biocenozy. Formułuje poprawne wnioski dotyczące globalnych i lokalnych skutków zaburzeń spowodowanych przez czynniki antropogeniczne, rozpoznaje najważniejsze zagrożenia dla ekosystemów i potrafi je eliminować. Student w trakcie ćwiczeń przygotowuje projekt, w którym określa stan zasobów przyrody wybranego obszaru oraz wskazuje jego główne zagrożenia antropogeniczne. Proponuje także praktyczne metody ograniczenia negatywnego wpływu antropopresji na tym terenie.

Kompetencje społeczne

Student jest świadomy negatywnego oddziaływania antropopresji na strukturę i funkcjonowanie ekosystemów.

Potrafi pracować indywidualnie oraz w grupie.

Ocena z ćwiczeń 60%, ocena z wykładu 40 %