BIOLOGY AND MANAGEMENT OF WILD ANIMALS

Zootechnika

I stopnia

obowiązkowy

trzeci

dr n. wet Przemysław Cwynar przemyslaw.cwynar@upwr.edu.pl

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z prowadzoną w Polsce gospodarką łowiecką, jako elementem ochrony przyrody. Tematyka zajęć obejmuje historię i zadania polskiego łowiectwa oraz wiedzę z zakresu biologii zwierzyny łownej i dziko żyjącej w Polsce, w tym podstawowych chorób zoonotycznych tych zwierząt. Program przedmiotu uzupełniają zajęcia praktyczne (terenowe) organizowane w tematycznych ośrodkach łowieckich, gdzie studenci mają możliwość poznać podstawy hodowli zwierząt łownych oraz ich rehabilitacji, a także posługiwania się podstawowymi urządzeniami łowieckimi.

Zadania gospodarki łowieckiej w Polsce i na świecie. Zarys historii łowiectwa, jego znaczenie i związek z hodowlą zwierząt, rolnictwem i leśnictwem. Biologia i gospodarowanie zwierzyną dzikożyjącą. Rola i funkcja ośrodków hodowlano-rehabilitacyjnych dla zwierząt dzikich. Organizacja, urządzanie i zagospodarowanie łowisk oraz ośrodków hodowli zwierzyny dzikiej. Hodowla i ochrona zwierzyny łownej. Chów zamknięty zwierząt dzikich i udomowionych. Zagrożenia zoonotyczne ze strony zwierzyny łownej. Kynologia myśliwska. Zasady polowań. Ekwipunek myśliwski. Prawo łowieckie, etyka, tradycja, zwyczaje i kultura łowiecka.

Literatura podstawowa

1. Kiryjow J., Matysek W., Wierzbieniec A. (red.) Łowiectwo tom I, II. Wyd. Łowiec Polski, 2011.

2. Godlewski S. Vademecum myśliwego. Wyd. Bellona, Warszawa 2003.

3. Biały K. (red.) Podstawy łowiectwa. Wyd. Łowiec Polski, Warszawa 1994.

4. Czerwiński M. Broń, strzelectwo i łowy. Wyd. Bellona, 2011.

5. Tropiło J., Kiszczak L. Badanie i ocena sanitarno-weterynaryjna zwierząt łownych i dziczyzny. Wyd. Wieś Jutra, 2008.

6. Gdula P. (red.) Łowiec Polski. Wyd. Łowiec Polski (miesięcznik).

Literatura uzupełniająca (dodatkowa)

1. Mazaraki M. Łowiectwo w Polsce. Wyd. Krajowa Agencja Wydawnicza, 1993.

2. Szpetkowski K. Etyka łowiecka. Wyd. Łowiec Polski, Warszawa 2004.

3. Szyrkowiec A. Wszystko o broni myśliwskiej. Wyd. Bellona, Warszawa 1993.

4. Albertusiak A., Dynak W., Łabęcki L., Nicpoń J., Ordyłowski M. Sudecka kraina łowiecka. Wyd. Grart, 2009.

5. Czerwiński M. Elitarna broń palna. Wyd. Bellona, 2010.

6. Sobalak T. M., Jenoch P. Polujmy bezpiecznie. Wyd. Grandel, 2011.

Po ukończeniu przedmiotu student

W zakresie wiedzy

1. posiada wiedzę z biologii, hodowli i ochrony zwierzyny łownej oraz rozumie znaczenie i rolę łowiectwa jako elementu ekologii stosowanej

2. posiada wiedzę z zakresu racjonalnej gospodarki łowieckiej

3. wskazuje możliwości praktycznego wykorzystania zdobytej wiedzy w życiu poprzez znajomość gatunków zwierząt dzikich, podstawowych zagrożeń zoonotycznych, znajomość aktów prawnych związanych z łowiectwem, ochroną zwierząt i ochroną przyrody

W zakresie umiejętności

1 obserwuje wpływ czynników środowiskowych na organizm zwierząt dziko żyjących; prawidłowo objaśnia interakcje między poszczególnymi elementami ekosystemu, identyfikuje zagrożenia środowiska naturalnego, uwzględniając zagrożenia zoonotyczne

2. prawidłowo interpretuje i stosuje przepisy prawne dotyczące ochrony zwierząt oraz organizacji przedsięwzięć łowieckich, w tym także szczegółowych warunków utrzymania zwierząt dziko żyjących w chowie zamkniętym oraz wykonywania polowania

3. na podstawie fachowego piśmiennictwa formułuje argumenty dotyczące warunków utrzymania zwierząt, dyskutuje o możliwościach rozwiązania aktualnych problemów, posiada umiejętność przygotowania sprawozdania, pracy projektowej, referatu oraz innych prac pisemnych i prezentacji

związanych z tematyką przedmiotu

W zakresie kompetencji społecznych

1.wykazuje zainteresowanie aktualizacją wiedzy z zakresu gospodarki łowieckiej i utrzymywania równowagi w przyrodzie; jest świadomy znaczenia bioróżnorodności, z uwzględnieniem jej ścisłego kontrolowania (gospodarka łowiecka)

2. jest wrażliwy na przyrodę jako zbiór wartości poznawczych, estetycznych i edukacyjnych, a także turystycznych i sportowych (turystyka myśliwska i sporty strzeleckie), zawsze wykazując etyczną postawę wobec zwierząt i propaguje jej ochronę w celu zachowania przyszłości środowiska naturalnego

3. jest świadomy zagrożeń zoonotycznych i dostrzega potrzebę działań proekologicznych.

Zaliczenie ćwiczeń

Student zobowiązany jest do przygotowania tematycznego projektu w formie prezentacji wygłaszanej na forum grupy, a jej zakres merytoryczny podany zostanie przez prowadzącego na pierwszych zajęciach. Prezentacja wykonywana jest w zespole składającym się z max. 3 studentów. Prezentacja powinna mieć charakter multimedialny, a jej streszczenie w postaci papierowej musi zostać przekazane prowadzącemu najpóźniej do zakończenia cyklu zajęć.

Zaliczenie wykładów

Studentów posiadających zaliczenie z ćwiczeń obowiązuje pisemne zaliczenie treści wykładowych w czasie sesji egzaminacyjnej. Zaliczenie trwa 45 min i obejmuje pytania w formie testowej. Nie zaliczenie treści wykładowych w pierwszym terminie umożliwia studentowi ponowne jego zdawanie ustnie lub pisemnie w terminie nieprzekraczającym końca sesji egzaminacyjnej, w której przedmiot ten był prowadzony. Warunkiem uzyskania pozytywnej oceny z testu jest uzyskanie min. 60% punktów.

Łączna ocena z przedmiotu

Łączna ocena z przedmiotu jest średnią arytmetyczną ocen uzyskanych przez studenta z ćwiczeń i wykładów.

Frekwencja

Obecność na ćwiczeniach i wykładach jest obowiązkowa. Student, zgodnie z "Regulaminem studiów UPWr." może mieć łącznie do 20% nieobecności w trakcie trwania przedmiotu.