Biotechniques of Reproduction

Zootechnika

II stopnia

fakultatywny

W ramach przedmiotu przedstawiane są zagadnienia obejmujące zastosowanie nienaturalnych metod w reprodukcji zwierząt przedstawicieli: ssaków, ptaków i ryb.

Biologiczne podstawy sterowania reprodukcją ryb, ptaków i ssaków; metody wspomagania rozrodu; pozyskiwanie i kriokonserwacja plemników i komórek blastodermalnych ptaków; sztuczne lęgi; przenoszenie zarodków (wybór dawczyń i biorczyń; wypłukiwanie zarodków; ocena, przechowywanie i wprowadzanie do dróg rodnych biorczyń); zapłodnienie pozaustrojowe, sterowanie i wywoływanie cykli reprodukcyjnych, kontrola płci potomstwa na poziomie gamet i zarodków ssaków; pozyskiwanie, dojrzewanie i hodowla oocytów; pozaustrojowe dojrzewanie zarodków, inżynieria embrionalna.

1. Bielański A., Tischner M., Biotechnologia rozrodu zwierząt gospodarskich. Universitas, Kraków 1993.

2. Bieniarz K., Epler P. (1991) Rozród ryb. AR Kraków

3. Brylińska M. [red.] (2000) Ryby słodkowodne Polski. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.

4. Cryopreservation and Freeze-Drying Protocols – Day J.G. and Stacey G.N. (eds.) Human Press, Totowa, New Jersey.

5. Devlin R.H., Nagahama Y. (2002) Sex determination and sex differentiation in fish: an overview of genetic, physiological, and environmental influences. Aquaculture 208: 191-364

6. Krzymowski T. red. Biologia rozrodu zwierząt t.2. Fizjologiczna regulacja procesów rozrodczych samicy. Wydawnictwo UMW, Olsztyn 2007.

7. Monkiewicz J. red. Biologia rozrodu zwierząt gospodarskich Wydawnictwo AR, Wrocław 1995.

8. Poultry genetics, breeding and biotechnology – W.M. Muir i S.E. Aggrey – CABI Publishing.

9. Strzeżek J., red. Biologia rozrodu zwierząt t.1. Biologiczne uwarunkowania wartości rozrodowej samca Wydawnictwo UMW, Olsztyn 2007.

10. Wierzbowski S., Andrologia, Platan Kraków 1999.

11. Wierzchowski L., Biotechnologia zwierząt- PWN, Warszawa 1997.

Po ukończeniu przedmiotu

W zakresie wiedzy

1. Student ma rozszerzona wiedzę z zakresu biologii zwierząt .

2. Student posiada wiedzę pozwalającą na interpretowanie zjawisk i procesów przyrodniczych w pracy badawczej i działaniach praktycznych. Zna metodologię badań obowiązującą w naukach przyrodniczych. Formułuje hipotezy badawcze oraz rozwiązuje podstawowe problemy naukowe.

3. Student opisuje metody sterowania reprodukcją ssaków, ptaków i ryb. Posiada wiedzę z zakresu przenoszenia zarodków, zapłodnienia pozaustrojowego, sterowania i wywoływania cykli reprodukcyjnych, pozyskiwania, dojrzewania i hodowli oocytów, wspomaganego rozrodu. Zna podstawy inżynierii embrionalnalnej.

W zakresie umiejętności

1. Student ocenia zdolności rozrodcze zwierząt. Steruje rozrodem zwierząt i korzysta z biotechnologii rozrodu (kriokonserwacja, sterowanie płcią). Stosuje techniki wspomaganego rozrodu ptaków w tworzeniu rezerw genetycznych ptaków ex situ in vitro oraz w ochronie ginących gatunków. Przeprowadza pobieranie nasienia, ocenę plemników oraz zna metody unasieniania samic u różnych gatunków ssaków. Potrafi korzystać z metod pozaustrojowego otrzymywania zarodków. Zna metody sztucznego unasieniania samic .

W zakresie kompetencji społecznych

1. Student wykazuje kreatywność i potrafi określić priorytety służące realizacji zadania, z uwzględnieniem pracy zespołowej.

2. Student postępuje zgodnie z zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy w laboratoriach biologicznych, wykazując odpowiedzialność za ocenę zagrożeń wynikających ze stosowanych technik badawczych. Wykazuje dbałość o tworzenie warunków bezpiecznej pracy.

Łączne zaliczenie na ocenę ćwiczeń i wykładów na podstawie średniej z ocen uzyskanych z zaliczenia trzech oddzielnych działów (ryby, ptaki, ssaki) oraz ocen z ustnych wypowiedzi w trakcie ćwiczeń. Sprawdziany pisemne (po jednym, 20-30 minutowym z każdego działu) obejmują zagadnienia omawiane na ćwiczeniach i wykładach. Obecność na ćwiczeniach jest obowiązkowa; student może mieć tylko jedną nieusprawiedliwioną nieobecność. W przypadku nieobecności usprawiedliwionej student jest zobowiązany do zaliczenia odpowiedniej części materiału. Na zaliczenie konieczne jest uzyskanie 60% punktów.